(汇报)「马来西亚古典诗人作品汇编及评介」研究计划成果

2014531日,拉曼大学中华研究中心汉学组于八打灵校区中华研究院举办了一场汇报会,为“马来西亚古典诗人作品汇编及评介”这一研究计划作成果汇报。研究计划中的古典诗人多是十九世纪以降自中国南来寻求新生活,并有创作古典诗词的知识分子。而参与发表汇报的有来自马来亚大学中文系的潘碧华老师,以及来自拉曼大学中文系的潘筱蒨老师、莫德厚老师、郑文泉老师、陈明彪老师、方美富老师和林志敏老师。

 

会议在上午1030分开始,首先由黄文斌副院长致开幕词。黄老师说了一些与大家共勉的话,并祝愿汇报会有丰盛的成果,以及大家汇编的作品集都能顺利出版。致词完毕,第一场汇报便正式开始。

 

汇报会于上午10:30准时开场

 

第一位汇报的是潘碧华老师,其对象为清末民初的“南洋才子”丘菽园(1874-1941)。丘菽园生于福建漳州,二十一岁即中举,年少时已在地方社会建立了名望。他办报又办学,对政治亦非常热诚,因而潘老师说他不仅仅是一位诗人,还是文化的传播者。然而少年得志的他,在进入中年时却面临了破产的困境,老年时更是贫病交加,但他却能顺势而为,趋于平淡,修禅自省并悠然自得,可说是一位传奇人物。丘菽园以诗闻名,《丘菽园居士诗集》便是他在晚年时自选自编自校的诗集,在数量与质量上均相当可观。有鉴于此,潘老师及其研究生汇编的《丘菽园集》,也是以该诗集为主,无另作筛选,其余如散落在报章、刊物上的诗篇,以及早期的艳诗等,也未有收编在内。潘老师最后表示,丘菽园一生的生活历程特别又多变,作品也异常丰富,值得作进一步的分辨与探索。

 

接下来,潘筱蒨老师汇报的是同样出生于满清末季的管震民(1880-1962)。管震民是浙江台州人,也是举人出身,曾经当官,后因不惯宦途习气而弃官,此后即投身教育事业直至荣休。他1934年南渡槟城,在钟灵中学任教,并于1937年定居槟城,从此未再回国居住过。管震民集儒佛道思想于一身,作品产量丰富,已结集的诗文共有五本,本次汇报的诗集包含了其中三本——《芦管吟草》诗集、《绿天庐诗文集》与《管震民先生纪念集》,皆是之前林水檺老师收集的。潘老师对管震民诗作的思想内涵及艺术表现作了分析,也对本次的诗集编辑作了一些说明。

 

紧接着,就由莫德厚老师汇报周庆芳(1905-2004)的生平及诗集导论。周庆芳生于福建永春,为上世纪马来西亚柔佛州麻坡的古典诗词作家,亦曾于马来西亚多所中小学任教。1973年,他与郑成勋、李冰人等于麻坡倡立“南州诗社”,并曾担任南州诗社名誉会长、副会长和名誉顾问,一生致力于推广古体诗词的创作。他也身体力行创作大量古体诗词,体式多集中在七律、七绝两种。莫老师说,周庆芳在文艺创作上强调作者的学养与内在情性,思想上则深受儒家思想影响,具有立己立人以及对家国社会的关怀。他的古体诗作题材广泛、体式工整、用典雅致,唯重复性高,未能显示出诗人本身的特色。留有《象山筠海楼吟稿》及《象山筠海楼吟稿续集》两部古典诗词文集。

          

                       会场一隅                 徐持庆先生为大家提出点评意见

 

三位老师汇报完毕,资深古典诗歌作者徐持庆先生即与诸位进行与谈,分别给予了点评及提出不少独到的见解。他指出我们应该用诗学的角度来研究诗人,也强调了诗词格律的重要性,诗人必须对格律有所研究,加上用词用典自然不做作,才能令读者动容。而在问答环节过后,第一场汇报也宣告结束,大家纷纷开始祭五脏庙。

 

午餐过后,即进入第二场汇报。首先由郑文泉老师为大家介绍周清渠(1906-1985)这位诗人。郑老师说,有关周清渠的生平事迹,目前他只进行了纯文本的分析研究,未联络其家属及诗友作进一步的查证,因此本导读只能算是草稿。周清渠祖籍福建永春,也是南洲诗社的诗人,曾任南州诗社社长及大马诗总副会长,也曾于马来西亚几所华校担任校长。郑老师指出他的诗体裁多样、题材丰富多彩,修辞文雅而不重复,思想上崇儒但不直接说教,多采用委婉的表达方式,因而较具文学性。另外,有关其诗作的一些校对、重刊诗的别字以及编年情况等问题,郑老师则表示有待商榷。

 

接着是陈明彪老师为大家汇报李冰人(?-1996)的情况。李冰人是福建南安人,1934年南来新马,任《星洲日报》记者,并在文艺副刊发表文章。他也是创立南州诗社的其中一员,并被推举为第一任社长。1975年,他应聘到台湾的世界新闻专科学校任教,1990年因年事已高而返马定居。李冰人的诗作众多,唯一结集成书的是《自由中国揽胜诗纪》,其中收集的是他到台湾的各处名胜古迹游览后所写下的纪念诗作。其创作动机表面看来属随兴,然其深层意涵却是将台湾当成了他的原乡,是以才能随处观之皆有感,并且几无一句贬义,可见他对马来西亚的归属感并不强,主要是以侨民的心态来创作。而对其诗词的编年,陈老师表示仍多有遗漏,有待来日补足。

 

再来是由方美富老师为萧遥天(1913-1990)的作品集作导读。萧遥天生于广东潮阳,初中时期即喜爱绘画阅读,并于初中毕业后与郑卓群成立柿社(柿文学研究社),以多个笔名写稿投刊。其最早的作品是1930年自费出版的新诗集《红柿》,至1935年才印行了古诗集《遥天诗草》,今附于《食风楼诗存》。方老师说,虽然萧遥天的作风较为神秘,但从他曾出现在《蕉风》月刊创刊号一事,亦足见其在艺文坛上具有相当的地位。钱穆更曾称萧遥天文章精致、道德化人,可谓赞誉有加,作品可读性甚高。

 

最后是林志敏老师为陈瑞麟(1931年生)的诗集作导读。陈瑞麟是一位生于中国,长于台湾,落根于砂拉越诗巫的诗人。他在教育界服务了四十年之久,至六十岁才学诗,至2012年却已得诗词248首,并结集出版。林老师指其诗歌有题材广阔、诗风自然、多用嵌字修辞及善于化用的特色,惟诗旨及诗歌语言皆稍嫌浅显袒露,少了一种深刻性及含蓄之美。

                        

              潘碧华老师正认真作点评             问答环节,提问者认真请教

 

接下来的与谈环节是由潘碧华老师作点评。潘老师综合性地为大家提出了一些宝贵的建议及有待加强之处,如可从诗人的亲友、校刊等处获得其生平资料,以解决资料来源多局限于文本的问题;宜多注重诗与事之间的联系,以增加阅读的趣味性等,供大家作参考。在问答环节时,大家均踊跃提问,被提问者也予以适当的回应。茶点小休后,大家又进行了综合座谈,针对作品集的后续修订事宜、未来出版可能以及第二梯次的研究计划名单作了重点讨论,并有了初步的总结。而本次汇报会也于下午五时圆满结束。

 

与会者合照留念

 

 

(李小柳报导)

Last updated: 17 Sep 2014 by ICS © 2003 - 2019 Universiti Tunku Abdul Rahman
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