〔汇报〕莫泰熙先生:《大马华文教育的过去、现在与未来》

 



大学中文研究学会(中研会)为配合本校中华文化周之进行,特于十一月二日至四日举办一场为期三天,题为"马来西亚华文教育与华人文化所面对的挑战与前景"讲演会,并邀请来自林连玉基金的莫泰熙先生与郑屹强先生先来演说。

 

讲演会分成两个阶段,第一阶段是由莫泰熙先生主讲,为期两天,讲题为"大马华文教育的过去、现在与未来",主要与参与者分享马来西亚华文教育发展的过程与所面对之困境,并感叹现在大学生对自己"大学生"的定位与生活拿捏不清楚。莫泰熙自诩"华教园丁",认为大马的华教与华社群体力量是息息相关,而身为大马华社新生代的我们,就应该对华文教育有所认知,以便日后这份华教事业得以延续。莫先生以说故事的方式,带出他要表达的信息,道出他与华教先前们在为华教奋斗之际所面对的困境、挫折与瓶颈。通过两天的主题讲演,莫先生希望道破、扭转当下先前在华教事业上奋斗,而新生代只懂乘凉,享受成果,却又不懂得珍惜的社会现象,并以"思想指挥行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运"与众与会者分享。

 

讲演会的第二阶段是由郑屹强先生主讲,为期一天,子题是"大学生的时代定位"以及"从大专华文学会经验浅谈多元文化主义",通过与与会者对谈、交流的方式带出大学生时代、社会本位的议题,认为当下多数大学生在面对娱乐文化冲击之际或是长期接受填鸭式教育、制度的控制下,已不再对周围日常事务、时事抱有兴趣,对人文发展进程有所抗拒。因而提出大学生应有的"五敢"----敢想、敢读、敢问、敢说、敢参与,确保自己的独立精神与原创性。当做到了对自身之责任,自我培养独立思考之能力后,便是对所处社会履行自身社会责任,对推动社会向更好体制之变革尽一份力。郑先生以博大华文学会过来人之身份,与参与者分享华文学会在该院校的一个灰色处境,进而带出制度之下的矛盾与不公。讲演的最后,郑先生借林连玉的"多彩多姿,共存共荣"与参与者共勉。

 

三天讲演会共吸引140人次出席,当中包括本校教职员、研究生、外系生、本科生、以及来自培元独中的学生。









Last updated: 22 Feb 2011 by ICS © 2003 - 2019 Universiti Tunku Abdul Rahman
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